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氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋已为期。
乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔噬,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。
桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽。士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也。
桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帏裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。
三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。
及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!
结构图:
第一章:男子求婚,女子许婚(赋)
第二章:男女恋人相思、结婚(赋)
第三章:劝诫女子不要痴情(比、兴)
第四章:控告男子移情别恋(比、兴)
第五章:补叙多年的苦楚和处境(赋)
第六章:今昔对比的怨恨和痛苦(赋、比、兴)
3、女子的结局怎样?从中她得到怎样的爱情观?
深入探究
1. 男女主人公在恋爱和婚姻中各有什么表现?从中可以看出他们是怎样的性格?
2. “淇则有岸,隰则有泮” 在这里有什么作用?暗含什么意思?表明女主人公对男子表现出一种怎样的态度?
3.女主人公对自己的爱情婚姻进行了怎样的反思?
1.男女主人公在恋爱和婚姻中各有什么表现?从中可以看出他们是怎样的性格?
男主人公以“贸丝”为借口求婚,自己没有好媒人而埋怨女子拖延婚期,要经过算命没有问题了才娶女子。从中可以看出他表面殷勤、忠厚老实,实则暴躁而迷信。女主人公对男子神情相送,温柔安慰,约定婚期;在等待的时候望穿秋水,见到爱人就“载笑载言”,表明女子是一个对男子款款情深、温柔体贴、遵循礼教而又善解人意的好姑娘。
在婚姻中,男子不再对女子殷勤相待了,相反三心二意,在达到自己的目的后还对女主人公暴力相向,表明男子是个虚伪、粗暴、不负责任的人。女主人公则甘心贫困、日夜操劳,全心全意的把一切都奉献给了男子,表明她是个贤惠勤劳、忠于爱情的好女人。
2. “淇则有岸,隰则有泮” 在这里有什么作用?暗含什么意思?表明女主人公对男子表现出一种怎样的态度?
比兴的作用,表明自己的态度,暗示自己对男子的忍耐也有极限。表明女主人公对“氓”的决绝分离的态度。
3.女主人公对自己的爱情婚姻进行了怎样的反思?
于嗟女兮,无与士耽。士之耽兮,尤可说也;女之耽兮,不可说也。
赋、比、兴
赋、比、兴是《诗经》的主要表现手法。
朱熹在《诗集传》中解释:
“赋者,敷陈其事直言之者也”,
“比者,以彼物比彼物也”,
“兴者,先言他物以引起所咏之辞也”
比者,以彼物比此物也
硕鼠硕鼠,无食我黍!
三岁贯女,莫我肯顾。
逝将去女,适彼乐土。
乐土乐土,爰得我所。
合作探究
请找出“赋”、“比”、“兴”这三种手法如何在诗中运用的。
全诗用赋,第一节写订婚,第二节写结婚,第三节写所得到的教训……将时间按照顺序铺陈开来记叙、描写。
比兴手法穿插其中:
如第三节“桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚”,以桑叶新鲜润泽的情态比喻女子年轻美貌的状态,也指两人恋爱时的情意深厚;用对斑鸠的规劝来比喻自己对女子的规劝。
第四节“桑之落矣,其黄而陨”,以桑叶枯黄掉落的状态比喻女子年老色衰的样子,也指二人的感情枯竭。用自然界桑叶的盛衰变化来对照女主人公感情的变化,激发读者联想。
“淇则有岸,隰则有泮”用江河再宽广都有岸比喻说明自己的再怎么忍耐也是有限度的,暗示女主人公对男主人公的决绝。
这些都是“比”,同时也是“兴”,由起兴的诗句引出表达感情的诗句,激发读者的联想,产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果
小结
《诗经》的赋、比、兴的表现手法,在中国文学长河中生生不息。
发展衍生出了叙事、铺排、描写、渲染、烘托、象征、借景抒情、托物言志等更具体的艺术表现手法。
也派生出了比喻、排比、夸张、拟人、对偶等修辞手法。
正如《诗经》是中国诗歌的伟大源头一样,“赋、比、兴”也是现代修辞和艺术表现手法的源头
 

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